Em seu discurso de abertura do Fórum Acadêmico do Africa Resource Centre (ARC) Professor Ricardo Chivaka focado em duas áreas. Em primeiro lugar, a importância da investigação no desenvolvimento económico de África. Em segundo lugar, sobre como os acadêmicos precisam assumir o papel central no apoio a soluções de saúde.

A IMPORTÂNCIA DA INVESTIGAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO DA ÁFRICA

Chivaka incentivou os acadêmicos de todo o continente a reformular sua abordagem à pesquisa. Ele sugeriu colocar uma ênfase maior na aplicação prática e na resolução de problemas para os desafios de saúde do mundo real. Os acadêmicos africanos são altamente realizados, mas há uma lacuna em que suas pesquisas geralmente falam mais para a comunidade interna de pesquisa do que para uma gama mais ampla de tomadores de decisão. “Acabamos com saídas que se concentram em problemas abstratos”, disse ele. Assim, ele citou exemplos como o Japão e a China. Nesses exemplos, os acadêmicos foram incentivados a buscar pesquisas e aplicá-las aos avanços no país. Assim, Chivaka defendeu o cultivo de soluções africanas práticas de pesquisadores africanos.

Ele acrescentou que a pesquisa africana precisa deixar de ser predominantemente teórica para aumentar sua aplicação prática. “O prático e o teórico podem coexistir. Mas o ponto de partida não pode ser que sejamos movidos pelo interesse acadêmico (buscando a publicação de periódicos, etc.) em vez de abordar problemas do mundo real. Isso exige que mudemos nossa mentalidade”.

AGENTES DE MUDANÇA PROFISSIONALMENTE CURIOSOS

Parte disso inclui o desenvolvimento de uma nova compreensão de quem é um pesquisador. Chivaka os descreve como agentes de mudança profissionalmente curiosos. “Como podemos ser agentes de mudança? Ao fornecer insights para apoiar decisões baseadas em evidências por atores do setor público e privado, bem como parceiros de desenvolvimento. Estamos fazendo isso? Ainda não totalmente”, acrescentou. “Precisamos elevar o que estamos fazendo para apoiar melhor as decisões de qualidade.”
Um ponto de partida útil será cultivar um conhecimento íntimo de quais questões a sociedade está enfrentando. Chivaka acredita que, uma vez que os tomadores de decisão vejam a aplicabilidade prática vinda da esfera acadêmica, o governo procurará o trabalho dos pesquisadores para encontrar soluções alternativas, e o entusiasmo e o interesse do setor privado aumentarão. Este ponto de partida também ajudará os parceiros de desenvolvimento a compreender melhor os pontos problemáticos específicos do contexto em África. Uma compreensão que é vital quando procuram contribuir para enfrentar os desafios do continente.

Ele disse que ajustar a intenção de pesquisa precisa filtrar até o enquadramento das questões de pesquisa, que atualmente são muito acadêmicas. Nas propostas que recebe, um dos desafios recorrentes é não ver um enquadramento de objetivos e questões orientado para a solução. “Até mesmo a linguagem de nossa pesquisa precisa ser facilmente legível e o enquadramento dos problemas precisa falar sobre os pontos problemáticos.” Quando abordados por potenciais estudantes de doutorado, uma das primeiras perguntas que Chivaka lhes faz é: “Perderíamos sua pesquisa na sociedade se não fosse feita?”

ESTABELECENDO UM FÓRUM ACADÊMICO

A ARC acredita que há uma forte justificativa para um fórum de compartilhamento de conhecimento baseado na África. Um fórum que responde e desafia os decisores políticos no continente. Além disso, concentrou-se especificamente na pesquisa na África. Em consonância com isso, e para melhorar ainda mais o discurso de pesquisa da cadeia de abastecimento de saúde pública na África, estabeleceu o Fórum Acadêmico ARC. O fórum se concentra nos desafios da cadeia de suprimentos de saúde pública. Servirá como um link para instituições acadêmicas para atores internacionais, governos africanos e vice-versa. Para saber mais sobre o fórum, baixe nossa credencial aqui.

O professor Chivaka é professor associado de estratégia de negócios e gerenciamento da cadeia de suprimentos na Universidade da Cidade do Cabo e professor visitante na Universidade de Stanford (EUA).